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应桐桐很开心，急急吸大口气立马憋上，眼神示意爸爸数数。
不到十秒，忍不住了。
小孩并不沮丧，俞战俞勇。
应如是闲着没事也憋气，自己数着，持续了一分半。
她比应桐桐丧失兴趣快，抱着游泳圈要去深点的地方划水玩。
原戚生分.身乏术，但照顾小的也不忘对大的嘱咐，“注意安全。”
应如是道：“有游泳圈呢，而且我不去踩不到的地方。”说着就往前踏水。
走到差不多的深度，直接躺在游泳圈上，面朝天，而不是将游泳圈套在身上。
姿态悠闲。
应桐桐看得眼热，一时不想练习了。
原戚生望见，道：“学会了游泳不用游泳圈也可以那样，仰泳就是这样泳的。”
小孩学习动力瞬间达到顶峰。
不过憋气也不是一蹴而就的事，差不多了，原戚生带着大宝贝下水。
掌握游泳之前，原戚生先教大宝贝人为什么能游泳。
“……水是液体，有浮力，就跟固体有支持力一样。”
“什么是固体？”
原戚生细心又认真解释，还领着大宝贝将手放在水面感受这股力量。
教完这一切，才带着大宝贝在水中憋气、俯漂。
可能是采取“科学”的方法教育，应桐桐接受很快，也不怕水。
于是很快进入到仰漂环节，甚至原戚生轻托小孩，让她感受仰面推水游泳的滋味。
当然，教育也在进行，“……力的作用是相互的，你往脚的方向推水，那么水也推着你往头的方向走，两个方向是不同的……”
应如是玩够了回来，就听到闷骚原的独特教育。
深思，游泳教练都是这么教的吗，生意会惨淡吧……
紧接着听到大宝贝提问，“可我使劲踩地的时候，地没有把我送上天呀。”
“那是因为你把地面推你的力量蓄积在肌肉里面了，当你释放时，也就是跳起来，地面的力量才表达，反作用里直观展示……”
“哇，爸爸那……”应桐桐惊奇又充满兴趣地列举生活中类似的事，询问是不是同一个原理。
应如是表情逐渐消失，惹不起惹不起，家里有个科学家，还有个乖巧好学的女儿，她要被学霸包围了吗！
应如是绝对想不到多年后大宝贝物理老师、化学老师被大宝贝碾压的场面。
学校为学生组织的全国物化奥赛培训指导老师既不是科研组长也不是资深老师，而是还没升初二正式接触物化学科的初一新生应桐桐。
毕竟爸爸是科学家的孩子，哪怕年纪轻轻也足够吊打他们了。
就想想，身为一名老师碰上不会的问题，都是跟身边老师交流，或者看答案，上网咨询，人家晚上回家直接问大科学家了，随便点拨点拨，学习深度不可同日而语。
当然，这都是后话。
此时应如是不打算插嘴父女俩交流，虽然她是应试教育的学渣，可她唱歌跳舞不差呀！每个人各有各的天赋。
昂首，保持自信心态。
倒是为大宝贝热爱学习的态度感动，一激动，流下心酸的——
月经。
那部位的汹涌感不会骗人的，即便没看到也没错了。
这因为赶ep而紊乱的大姨妈临时造访，生生打断应如是计划。
好不容易海岛度假，才几天的休闲日子就要来上四五天的月经，她不就是一直不能下水么。
应如是愤愤咬牙，却不得不举手向父女俩汇报，“我要回去了。”
“不再玩玩吗？”原戚生以为他和大宝贝在一起，应如是无聊了，低头向大宝贝提议，“我们喝水上岸休息一下？陪是是玩。”
应如是阻止，沮丧道：“你陪大宝贝就好，我来月经了，这几天都不能游泳。”
好气哟。
应桐桐惊讶，是是怎么了？为什么突然不能游泳？月经是什么？
好奇宝宝直接提问。
应如是道：“月经就是大人每个月都要经历的东西，而且只能是女人。”
“什么东西？为什么不能游泳？”应桐桐显然不满足这个回答。
子宫出血？下半身流血？
应如是头回被大宝贝难住。
