第302节 (第1/2页)

御井烹香提示您：看后求收藏（海棠书屋www.beiyuanweihuan.top），接着再看更方便。

“非但如此，屋内陈设也体面了些。”韩女史道，“想是南内的人见娘娘发话，又知道壮儿去得勤快了，也有意借着您的吩咐卖卖好。”

“那便得了。”徐循想想，也是一笑，“也不知是不是见了生母，倒是开了他的慧根呢，我觉得壮儿如今是越发懂事了，大哥还说，让他明年二三月开蒙，我觉得提早半年也无妨的——这孩子现在肯定能学懂了，偶然跟着点点一块练字，也练得有模有样呢。”

“不是因为太子殿下是今年初开蒙的吗……”韩女史轻声道，“只怕皇爷也是想严格贯彻‘长幼有序’这一条了，听说，皇爷开蒙，就比弟弟们都早了两岁。”

虽说就是晚了一年，但身份有别，待遇也就跟着天差地别了。壮儿不计较，点点是叨咕过好多回了，有许多稀奇的物事，都是先给了栓儿，再轮到她。当然在读书上要配合太子，也是莫可奈何的事，徐循并无和太子争胜之意，不过觉得孩子到了懂事的年纪，还放在外头野玩挺可惜的，因韩女史所言也有道理，遂道，“我前儿还想呢，要么就早些给开蒙了，也免得他一天到晚就惦记着去南内。现在遂没那么兴头了，不过兄弟姐妹都上了学，他一个人和小内侍们玩，也没什么趣儿，不如就我们自己教着认字吧，也让他多点事情做，别成天这儿栽了，那儿碰了。”

她和韩桂兰处了这几年，也知道她虽然出身朝鲜，但因韩家富贵，在汉学造诣不浅，并不输给一般的汉女，自己也能吟诗作赋，兼且她一开始虽有思虑过分的毛病，但摸懂徐循性子以后，表现得就很合她心意，虽比一般民间妇女出身的齐养娘更为能干，但平日也不和她争胜，两人关系倒处得不错——因便吩咐韩桂兰道，“还有半年时间，你随便教教，看看能让他认多少字吧。”

韩桂兰自然肃容应是，也很当回事，转日就拟出了表来给徐循过目，上午教一个时辰写字，下午教一个时辰拳脚，每五日休息一日，并给徐循解释，“读书不消说，奴婢在朝鲜时，也有相熟的护卫，听他们说起，武学见工，都是从小打起的底子最好，日后壮儿若能文武双全，岂不美哉？奴奴想，趁着他小，先学些咱们女子学的护身拳脚，就是个花架子，也好歹是活动了筋骨，日后越发壮实了。”

徐循一直觉得壮儿跌跌撞撞，老爱跌倒，是块心病，闻言道，“如此也好，反正就和玩似的，随便教教，他爱学就学，不学就算了。”

结果证明——壮儿很爱学，他从此又多了一桩炫耀的事儿，不但在姐姐跟前炫耀，还去栓儿跟前炫了一番，闹得栓儿也嚷着要学拳脚——却倒是博得了皇帝难得的赞许，他特地给两个儿子都拨了拳脚师父。

等到天气凉下来的时候，壮儿已经能似模似样地打出一整套长拳了，虽然力道虚无，但胜在他虎头虎脑，打起来也煞是好看。打给吴姨姨看时，也博得了连声的喝彩。

“看你一拳打出来，都带了风声，真担心把我的杯子碰掉了。”吴姨姨笑着说——这夸奖并不比别人的精巧，但壮儿听了，就是高兴。

他有点累了，便爬上炕，和吴姨姨坐在一起，吴姨姨又拿过积木给他看，壮儿嫌弃，“我不是小孩儿了！我现在都会认字了！”

“又多学了多少字啊？”吴姨姨笑眯眯的，伸手到壮儿衣服里摸了一下，“哎哟，打得一身都是汗，要不要擦擦？”

嬷嬷也顾不得‘不搭理’吴姨姨了，一听说就过来摸他，摸得浑身痒，随后就匆匆地下了炕，走到门口去和姐姐们说话——屋里很狭小，他要打拳，陪着来的两个姐姐就避到门口去了。

不过，她虽然过去了，但眼神却还望着这里，壮儿最近越来越清楚地感觉到，在吴姨姨这里，姆姆一直都很紧张，她的眼神从来都没有离开过自己和吴姨姨。

虽然依然很喜欢姆姆，但对此，他却很不喜欢、很不舒服。

“我已经会认一千多字了！”他大声宣布，想要打断自己脑海中的想法。

“真厉害！”吴姨姨就随手抽了一本书，翻开来让他认，壮儿伏在炕桌上，一个接一个的念，“天、地、日、月、我、他、你……这是什么字啊？”

遇到不认识的，吴姨姨就随意教他，也拿出笔墨来让他练字，不过，这笔不比他自己的好用，壮儿现在也渐渐发觉，吴姨姨的屋子，其实没有他以前想得那样好，有很多东西都没有，也有很多东西，根本比不上他自己的。

不过，屋里的炕倒是烧得很暖，姆姆坐在炕边上，过了一会，都有点犯困了，壮儿见了，就偷偷地笑，他和吴姨姨对视了一眼，吴姨姨抬高声音，道，“齐养娘，您困了？要不要喝盏茶？正好也换一遍水吧，壶里的快喝光了。”

姆姆的头猛地一点，她回过神来，有点不好意思地应了一声，就走到炉子边上去倒水——在吴姨姨屋子里，什么都要自己做，这也挺新鲜的。姆姆提壶的样子特别好玩，晃来晃去的，好像下一刻都能把壶给摔了。壮儿也知道，这个大茶壶是很沉的。

他还想指给吴姨姨看呢，但一转头，却发现吴姨姨脸上的表情很严肃，她深深地看了他一眼，忽然拿过了他的笔，在纸上很快速地写了一行字。

我才是你娘。

就这五个字，吴姨姨写完了，问他，“认得出来吗？”

壮儿张了张口，又闭上了，他什么也想不起，只是出自本能地点了点头。

吴姨姨就又一笔把字给涂了，笔塞到他手里，指着书本问，“那这个字呢，认得吗？”